Tin tức - sự kiện

Sinh viên nước ngoài và dự định làm bằng đại học có hồ sơ gốc

sinh viên nước ngoài
Sinh viên nước ngoài và dự định làm bằng đại học có hồ sơ gốc
5 (100%) 1 vote

Các trường làm bằng đại học cao đẳng ở trong nước có các quy trình tuyển sinh và yêu cầu đặt ra khác nhau đối với sinh viên nước ngoài.

Xem thêm :

Sinh viên nước ngoài và dự định làm bằng đại học có hồ sơ gốc

Một sinh viên nước ngoài thường phải bắt đầu việc xin nhập học ít nhất là một năm trước thời hạn đăng ký cuối cùng để có đủ thời gian thu thập các bảng điểm cần thiết và dự các kỳ thi theo yêu cầu. Hạn chót đăng ký học thường là ngày 1 – 10 hoặc 1 – 6 hằng năm. Tháng 8 thường là thời điểm nhập học

Rất ít trường làm bằng đại học giá rẻ hỗ trợ tài chính cho sinh viên nước ngoài trong năm học đầu tiên ở tỉnh. Các sinh viên nước ngoài cũng ít có cơ hội tìm được nguồn hỗ trợ tài chính từ bên ngoài. Vì vậy, khi sinh viên gửi đơn xin học, đa số các trường thường yêu cầu họ chứng minh khả năng tài chính để trang trải học phí, chi phí ăn ở và một số chi phí khác. Trong năm học thứ 2, sinh viên có nhiều cơ hội tìm học bổng hơn. Ngoài các điều kiện nói trên, sinh viên nước ngoài khi muốn học ở một trường làm bằng nào đó ở tỉnh cũng nên kiểm tra xem mình có hội đủ các điều kiện về nhập cảnh và ngoại ngữ hay không

Các sinh viên nước ngoài cũng có thể tìm hiểu thêm thông tin về quy trình và điều kiện tuyển sinh của các trường thông qua các tài liệu xuất bản của hiệp hội cac tổ chức đăng ky học đại học và cao đẳng và các quan chức tuyển sinh

Sinh viên học chuyển tiếp

Tỉ lệ sinh viên học chuyển tiếp từ trường đại học này sang trường khác rất cao ở tại đây. Điều này cũng phản ảnh một thực tế là người châu âu nói chung rất hay thay đổi và sự nhất quán tương đối giữa các trường trong chương trình học

sinh viên nước ngoài làm bằng đại học có hồ sơ gốc

sinh viên nước ngoài làm bằng đại học có hồ sơ gốc

Tuyển sinh sau cử nhân

Tuyển sinh sau cử nhân và tuyển sinh vào các trường làm bằng đại học có hồ sơ gốc rất khác nhau trên rất nhiều phương diện. Các chương trình sau cử nhân thường tự xây dựng và quản lý các chế độ tuyển sinh cho riêng mình. Quy trình tuyển sinh sau cử nhân phức tạp hơn nhiều so với quy trình tuyển sinh đại học. Quy trình này thường đòi hỏi sinh viên phải cung cấp các chứng chỉ, bảng điểm của thời gian học đại học, cao đẳng hoặc qua các kỳ thi đã được chuẩn hóa, thư giới thiệu, tiến cử của các khoa của trường đã học trước đây.

Khi nộp đơn xin học, sinh viên nước ngoài và dự định làm bằng đại học có hồ sơ gốc và các sinh viên khác cũng có thể được yêu cầu nộp đơn xin tài trợ đã được điền đủ thông tin, xem xét cấp học bổng ( như học bổng giảng dạy, nghiên cứu) và miễn giảm học phí là một phần quan trọng trong quy trình tuyển sinh cử nhân, nó đòi hỏi sinh viên phải cung cấp nhiều thông tin và mất khá nhiều thời gian để xét chọn.

Tập thể giảng dạy

Điều kiện đầu tiên để trở thành một cán bộ khoa ở các trường làm bằng cao đẳng hạng ưu và các trường đại học là ứng viên phải có bằng tiến sĩ. Tuy nhiên, cũng có một số trường hợp ngoại lệ cho một số nghệ sĩ có có khả năng sáng tạo cao hay những cá nhân xuất sắc trong một lĩnh vực nghề nghiệp chuyên môn hoặc trong đời thường. Đối với một số trường khác – nhất là các trường cao đẳng địa phương – thì giảng viên có thể chỉ có bằng thạc sĩ

Tiêu chuẩn của cán bộ khoa về việc đề bạt cán bộ khoa

Việc bổ nhiệm giảng viên, gia hạn hoặc ngưng hợp đồng, đề bạt thăng chức cho giảng viên được các trường tiến hành dựa trên các kiến nghị của các thành viên đã vào biên chế. Những quyết định này thường được xem xét bởi hội đồng giảng viên ở cấp khoa ( như khoa học xã hội, nhân văn, y khoa…) sau đó sẽ được xem xét bở một hội đồng lớn hơn của trường làm bằng đại học tại tphcm và sau cung được đệ trình lên các hiệu phó, hiệu trưởng có liên quan. Việc phê duyệt cuối cùng đối với những quy định như vậy khác nhau tùy theo hình thức, truyền thống, và quy mô của mỗi trường.

Nhiều trường đòi hỏi phải có sự đồng ý của trưởng khoa. Một số trường khác quy định những quy định như vậy phải được đệ trình lên hội đồng quản trị thông qua hiệu trưởng. Việc thăng chức được dựa trên các tiêu chuẩn và trình độ, phẩm chất, kinh nghiệm, thành tích giảng dạy, quá trình phục vụ cho sự nghiệp giáo dục, nghiên cứu khoa học và những công trình nghiên cứu đã được xuất ban của ứng viên.

Giảng viên được đánh giá theo khả năng làm việc, uy tín, và thâm niên phục vụ cho các trường. Nói chung, để điều chỉnh lương bổng, người ta dựa trên kết quả của việc đánh giá hàng năm. Người ta tiến hành đánh giá 3 – 5 năm một lần. Việc đánh giá hàng năm thương dựa trên thành tích giảng dạy, phục vụ và nghiên cứu; các tiêu chuẩn hay thang điểm đưa ra tùy vào nhiệm vụ chiến lược của mỗi trường